Im Frankfurter Umkreis ist die äußerst umstrittene Methode „Schreiben nach Gehör“ besorgniserregend weit verbreitet. Viele unserer Förderkinder verdanken ihre Schreibschwierigkeiten mitunter diesem Vorgehen, das – mit den Worten des Autors – an unterlassene Hilfeleistung grenzt. Hier ein FAZ- Beitrag eines besorgten Lehrers.