Wissenschaftsorientiertes Lernförderzentrum

Diagnose und Förderung bei Rechenschwäche im (Förder-)Unterricht

  • Themenbereich: Rechnen
    Zielgruppe: Grundschullehrkräfte /
    Förderschullehrkräfte / Sekundarschullehrkräfte
 
 
 

Themenbeschreibung:

Feststellung der Rechenschwäche
  • Definition
  • Rechendiagnostik
 
Modelle des Rechenerwerbs
  • Mentale Werkzeuge als Voraussetzung für das Rechnen (Schulz)
  • Triple-Code-Model (Dehaene)
 
Rechenförderung
  • Evidenzbasierten Fördermaterialien 
  • Förderinhalte
  • Förderprogramme
 
Schulrechtliche Aspekte bei Rechenschwierigkeiten
 
 
 

Zu erwerbende Fähigkeiten und Fertigkeiten:

Die Teilnehmer/innen sollen dazu befähigt werden, Rechenschwächen bei Ihren Schüler/innen zu erkennen, um frühzeitig Fördermaßnahmen einzuleiten. Außerdem soll der Einsatz wissenschaftlich fundierter Test- und Förderverfahren erlernt werden, die im Gruppen- und Unterrichtssetting realisierbar sind. Es wird für die psycho-soziale Belastung, die mit Dyskalkulie einhergeht, sensibilisiert und Bewältigungsstrategien werden erlernt. Zudem werden schulrechtliche Aspekte im Umgang mit der Dyskalkulie beleuchtet, sodass die Teilnehmer professionell und rechtssicher beraten und handeln können. Die Teilnehmer werden über die Möglichkeiten und Pflichten bezüglich der schulischen und außerschulischen Förderung informiert, sodass Sie auch den Eltern der betroffenen Kinder kompetent zur Seite stehen können.

Methodische Gestaltung:
Bei der Vermittlung wechseln sich Vortrag, Diskussion und Kennenlernen der Diagnose-/ bzw. Fördermaterialien anhand von Fallbeispielen ab. Im Anschluss an die Fortbildung wird ein Teilnahmezertifikat ausgestellt.

  • Termine und Dauer

Rechenschwäche – Ein Gesamtüberblick (Online Webinar)

1 Tag (5 Stunden)

  • 21.05.2026 von 9 – 14 Uhr 
  • Kosten

190 € pro Teilnehmer/in

Kosten für eine In-House-Fortbildung an Ihrer Schule / an ihrem Institut auf Anfrage

  • Anmeldung

per E-Mail: info@wolf-zentrum.de

telefonisch: (069)27242421

Hier anmelden
  • Sonstiges

Die Fortbildung findet online oder in den Räumlichkeiten der WOLF-Zentrum GmbH in Frankfurt-Riedberg statt. Die Fortbildung ist für maximal zehn Teilnehmer ausgelegt.

Auch als In-House-Fortbildung für Ihre Schule / Ihr Institut buchbar.

Diese Fortbildung wurde durch die Hessische Lehrkräfteakademie akkreditiert.

Kunden­meinungen

Eine absolut empfehlenswerte Fortbildung, die mich sehr motiviert hat, die neuen Erkenntnisse in der Praxis umzusetzen. Die Fortbildung zeichnete sich durch Praxisnähe, Transparenz und eine sehr angenehme Arbeitsatmosphäre aus. Nach so etwas habe ich lange gesucht. Besonders möchte ich die Fortbildung meinen Förderschullehrerkollegen ans Herz legen. Ich danke den beiden sympathischen Leiterinnen des WOLF-Zentrums und komme mit Sicherheit wieder 🙂
Kathrin Altunbas (Förderschullehrerin)
"Super Fortbildung, um einen Überblick über das Thema LRS zu bekommen. Sehr gut vorbereitete Dozentin, der anzumerken ist, dass Sie sich tagtäglich mit diesem Thema beschäftigt. Definitiv empfehlenswert."
Ortmann, Nadja (Gymnasiallehrerin für hochbegabte Kinder und Jugendliche)
Die Fortbildung war für mich als Lehrerin und Fachleiterin für das Fach Deutsch an Grundschulen eine absolute Bereicherung. Basierend auf den aktuellsten wissenschaftlichen Forschungsergebnissen wurden auf sehr verständliche und anschauliche Weise, sehr gut strukturierte, brauch- und vor allem auch wirklich handhabbare Verfahren und Fördermethoden vorgestellt und anhand von Fallbeispielen in der tatsächlichen Durchführung erläutert. Von der Effektivität und Wirksamkeit der vorgestellten und im WOLF-Zentrum zur Therapie eingesetzten Verfahren (insb. das Phonics - und Lautlesetraining) bin ich, auch aufgrund meiner eigenen Erfahrungen als Lehrerin, überzeugt. Ich wünsche Frau Dr. Krizan und ihren Mitarbeiterinnen auf diesem Wege, dass sie ihr Wissen durch dieses hervorragende Fortbildungsangebot hoffentlich noch ganz weit verbreiten und damit für unsere Kinder viel Gutes bewirken können.
Katharina Bauer (Grundschullehrerin und Fachleiterin für Deutsch)
Die Dozentin vermittelt auf angenehme Art und Weise wissenschaftlich fundiertes und umfangreiches Wissen, was einen in der eigenen Arbeit bestärkt und weiterbringt.
Ritonnale, Tanja(Gymnasiallehrerin, LRS-Beauftragte)
Tolle Fortbildung! Sehr informativ, toll vorbereitet und praxisorientiert. Fragen wurden prima bearbeitet.
Unruh, Carmen(Grundschullehrerin)