Wissenschaftsorientiertes Lernförderzentrum

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Diagnostik

Viele Eltern fragen sich, ob die schulischen Schwierigkeiten ihres Kindes noch im normalen Rahmen liegen oder ob eine Lese-Rechtschreibschwäche (LRS) oder Rechenschwäche vorliegen könnte.

Wir führen eine standardisierte pädagogisch-psychologische Diagnostik durch und erstellen ein Gutachten, das Sie bei der Schule einreichen können, um einen Nachteilsausgleich oder Notenschutz für Ihr Kind zu beantragen.

Termine sind in der Regel kurzfristig online buchbar. Die LRS-Diagnostik kann bis Klasse 7 auch online durchgeführt werden. 
Das Gutachten erhalten Sie ca. 2-4 Wochen nach der Testung.

Informationen zur (Online-) Diagnostik

 Lese-Rechtschreibschwäche (LRS)

Durchführung Klassenstufe
Online-Diagnostik bis einschließlich Klasse 7
Vor-Ort-Diagnostik bis einschließlich Klasse 10

Die Online-Diagnostik wird über eine gesicherte Videoverbindung durchgeführt und entspricht inhaltlich einer Diagnostik vor Ort.

 

Rechenschwäche 

Die Diagnostik einer Rechenschwäche kann nur vor Ort und bis einschließlich Klasse 10 durchgeführt werden. 

 

Kosten 

Die Diagnostik ist eine Privatleistung und kostet 350 €.

Im Preis enthalten sind:

  • Durchführung der standardisierten Testverfahren

  • Auswertung der Ergebnisse

  • Erstellung eines pädagogisch-psychologischen Gutachtens

Das Gutachten erhalten Sie ca. zwei Wochen nach der Testung.

Hinweis:
Das Gutachten stellt keine medizinische Diagnose nach ICD dar, sondern eine pädagogisch-psychologische Einschätzung auf Basis standardisierter Testverfahren.

Terminbuchung 

Einen Termin können Sie bequem über den folgenden Link buchen: 

Ablauf der Diagnostik

Durchführung der Testverfahren

Ihr Kind bearbeitet verschiedene altersgerechte Aufgaben zum Lesen und  Schreiben oder Rechnen.
Die Testung erfolgt in ruhiger Atmosphäre und wird individuell begleitet.

Auswertung

Die Ergebnisse werden anhand der Normwerte der Testverfahren ausgewertet und pädagogisch-psychologisch eingeordnet.

Gutachten

Sie erhalten ein schriftliches pädagogisch-psychologisches Gutachten, das die Ergebnisse verständlich darstellt und Empfehlungen für die Schule enthält.  

Dieses Gutachten kann bei der Schule eingereicht werden, um einen Nachteilsausgleich oder Notenschutz zu beantragen.

Hinweis:
Es handelt sich um ein pädagogisch-psychologisches Gutachten.
Es wird keine medizinische Diagnose nach ICD (z. B. ICD-10 oder ICD-11) gestellt.

Wichtiges zur Online-Diagnostik

Durchführung der Testverfahren

Die Online-Diagnostik erfolgt über eine datenschutzkonforme Videoverbindung und wird online von einer Psychologin durchgeführt. Ein sorgeberechtigter Erwachsener sollte das Kind bei der Durchführung begleiten. 

Der Ablauf entspricht inhaltlich einer Diagnostik vor Ort.

Voraussetzungen

Für die Online-Testung benötigen Sie:

  • Laptop oder Computer mit Kamera und Mikrofon und eine Maus zur Bedienung (Mouse-Pad ist nicht ausreichend)

  • stabile Internetverbindung

  • einen ruhigen Arbeitsplatz für Ihr Kind

Vor dem Termin erhalten Sie einen Zugangslink sowie alle notwendigen Informationen.

 

LRS-Diagnostik bei Erst­sprache Englisch

Hat Ihr Kind Schwierigkeiten beim Lesen und Rechtschreiben und Sie würden es gerne auf eine Lese-Rechtschreibschwäche (LRS) testen lassen, die Diagnostik is aber bisher daran gescheitert, dass seine Erstsprache Englisch ist?

Dann melden Sie sich bei uns, denn wir testen Ihr Kind mit standardisierten Testverfahren auf Englisch, schreiben Ihnen ein Gutachten und ermöglichen eine Diagnose. Denn diese ist erforderlich, damit die Lehrkräfte an der Schule Ihres Kindes adäquat auf die besonderen Bedürfnisse Ihres Kindes reagieren können.

Diagnosis of Dyslexia for Native English Speakers

Is your child struggling with reading and spelling, and you would like to have him or her tested for dyslexia (German: LRS), but have not been able to do so because your child’s first language is English?

Then contact us! We use standardized test procedures in English to assess your child, provide a written report, and establish a diagnosis. This enables your child’s teachers to respond appropriately to his or her individual needs.