Förderung schulischer Vorläuferkompetenzen in der Kita

Themenbeschreibung:
In zahlreichen wissenschaftlichen Studien konnte gezeigt werden, dass sich spätere Schulleistungen durch vorschulische Vorläuferkompetenzen vorhersagen lassen. Das Training und die Verbesserung dieser Vorläuferfertigkeiten beeinflusst die späteren Schulleistungen unmittelbar. So wirkt sich die Fähigkeit zur phonologischen Bewusstheit unmittelbar auf die späteren Lese-und Schreibfähigkeiten aus, während sich mathematische Basiskompetenzen auf die späteren Rechenfertigkeiten auswirken. Die gezielte Arbeit an diesen Vorläufern erleichtert den Kindern den anschließenden Schulstart nachweisbar.

Zu erwerbende Fähigkeiten und Fertigkeiten:
Die Fortbildung befähigt die Teilnehmer dazu bestimmte Vorläuferfertigkeiten im KiTa-Alltag zu vermitteln und auch gezielt zu fördern.

Methodische Gestaltung:
Die theoretischen Grundlagen werden in Vorträgen vermittelt, anschließend besprochen und Schritt für Schritt in Eigenerprobung angewendet und erlernt. Die Teilnahme an der Fortbildung wird zertifiziert.